Abstract
Ao passear pela história da Edução FÃsica percebemos que a mesma foi marcada pelo higienismo e o militarismo, o que contribuiu para reforçar matrizes de gênero existentes em nossa sociedade e cultura. Essas matrizes de gênero, que são imagens vinculadas do que é próprio e aceito pela sociedade para cada sexo, podem ser identificadas no processo educativo. Em muitas aulas de Educação FÃsica, principalmente no âmbito escolar, ainda organizam-se turmas distintas, onde meninos e meninas sâo educados separadamente e de formas difereciadas, o que tende a fortalecer as desigualdades construÃdas histórico-socialmente.
Translated title of the contribution | From past to present : reflections on physical education history through a gender perspective |
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Original language | Portuguese |
Title of host publication | Meninas e Meninos na Educação Física: Gênero e Corporeidade no Século XXI |
Editors | Jorge Dorfman Knijnik, Renata Pascoti Zuzzi |
Place of Publication | Brazil |
Publisher | Editora Fontoura |
Pages | 59-70 |
Number of pages | 12 |
ISBN (Print) | 9788587114662 |
Publication status | Published - 2010 |